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擁有澳洲蒙納士大學輔導學碩士、密芝根洲大學心理學學士學位及香港浸會大學醫療輔導專業文憑。現為香港輔導及心理學會會員及美國心理學會副會員,並於香港基督教青年會向家長提供自閉症訓練及社區心理輔導及臨床心理服務,及於輔導學碩士實習中心擔任監督。


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電玩遊戲令孩子變得暴力?

標籤心理學  教育  暴力  2017-03-04 18:14

現今科技日新月異,電玩遊戲一款比一款更新奇有趣,卻也令不少家長深感頭痛:應否讓孩子接觸電玩遊戲,一星期該玩多久,電玩遊戲的選擇等,都是家長需要認真思考的問題。尤其現今市面上推出了很多打鬥、槍擊類的遊戲,讓孩子接觸這一類遊戲是否會令他們變得暴力?


心理學家Albert Bandura曾做過一個相當著名的波波玩偶實驗(Bobo Doll Experiment),證實了孩童往往會模仿身邊楷模的行為。在實驗中,他把就讀幼稚園的孩童分為不同的組別,有一部分孩子觀看了一位成人對一個充氣玩偶作出攻擊性行為的片段;而另一部分的孩子則只看見了一名成人在平和地玩耍,沒有對充氣玩偶作出任何攻擊性行為。該實驗發現,觀看過成人作出攻擊性行為的孩子比另一部分的孩子更具攻擊性。此項實驗證明了觀察學習是孩童的一種學習方式,因此,在接觸暴力電玩遊戲的過程中,孩子有可能會將遊戲中的角色視為楷模並加以學習,在日常生活中仿傚角色的暴力行為。除了以外,不少過往的研究都指出暴力電玩遊戲會提高玩家情緒、思想以及行為方面的侵略性,也會令玩家對於生活裡出現的暴力變得較為麻木


既然電玩遊戲可能會令孩子變得暴力,我們是否不應該讓孩子接觸電玩遊戲?值得注意的是,有研究發現玩電玩遊戲也能為孩子帶來不少好處,如訓練他們的解難能力、手腦協調能力以及各種認知技能(如空間導航及記憶力),因此適量的玩耍有助於他們的腦部發展。而且,近年亦有不少研究顯示,一些有關幫助別人(如治療病人)的電玩遊戲能讓孩子更樂於助人。因此,家長其實可讓孩子適量地玩電玩遊戲以作娛樂,關鍵在於與孩子一同挑選健康而益智的電玩遊戲,更可以與孩子一同玩樂,並適時給予指導。


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