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心理輔導員・註冊社工・精神健康 讓身體~心靈~家庭 + 點 健康~快樂~愛的種子* #心理輔導 | #家庭教育 | #選擇性緘默症 | #健康飲食 | #生命觸動 | 以文字感染生命 ・以教育栽培孩子 ・以輔導觸動心靈 |
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    【協助孩子擴大舒適圈成長的原則】

    我留意這位七歲女生有一個傾向,把「唔知點做,唔識做,我唔做。」掛在嘴邊。而背後似乎想得到成人幫她做/避免做錯/出羞呢。*我和她分享故事姐姐我小時候也會這樣,但慢慢試多dd,之後就會有信心多dd。*我會幫佢做3/4,然後等她做1/4。她做到了就馬上肯定她做到的部分,有去嘗試已值得欣賞。然後下一次我做1/2,她做1/2,再下一次我做1/4,她做3/4,再跟住
     
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    *和孩子談離婚—父母離婚,孩子的心理狀況和需要*

    熊仔爸爸媽媽離婚了。熊仔將會成為一種餅,唔係熊仔餅,咁係咩餅呢?熊仔既心聲,你有共嗚嗎?*想想*父母離婚,孩子仍能同時擁有父和母的愛嗎?父母爭吵,對孩子有甚麼影響?繪本故事:https://bit.ly/2LQLKsT*繪本資料*我有兩個家 共享親職故事書 (孩子篇)文:香港家庭福利會 圖:Jan Poon___讚好+分享 - > 傳播健康快樂種籽http://www.facebook.c
    分類: 家庭|67 次閱讀|
     
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    【嬲嬲。忟忟。唔開心。抒壓線條畫】

    上星期拍咗一條*想哭的時侯 繪本故事*影片,(繪本故事重看:https://bit.ly/2HRVmRZ)呢個線條畫係繪本故事既延伸活動,協助孩子抒壓。播著音樂,引導孩子進入畫線條畫的狀態。然後,把谷著谷著的心情都透過不同粗幼、不同顏色、不同線條畫畫畫出來。重點係:成人在旁只需溫柔地陪伴和接納他的表達。讓他充份表達自己。接納就是言行一致地
    分類: 家庭|92 次閱讀|
     
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    【繪本 想哭的時侯(協助孩子接納和表達情緒)】

    小朋友好少表達情緒?小朋友用唔太健康同合宜既方式黎表達情緒?小朋友好少講心事你聽?小朋友會扮無事,臉常掛著微笑,但內心載著悲傷 焦慮 憤怒?呢個故事我同小朋友講個效果係小朋友發現自己有情緒唔係一樣好可怕又有問題嘅事情,而係一件正常嘅事情。從繪本中,佢哋開始掌握表達內心同情緒嘅語言識得處理自己情緒既人,心靈空間會擴大,忟
    分類: 家庭|72 次閱讀|
     
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    【吃掉恐懼的盒子】

    近來和孩子開小組,以繪本故事讓他們認識「恐懼」的情緒。故事延伸的藝術活動是做一個 「吃掉恐懼的盒子」。把恐懼畫/寫在紙上,然後放進盒子內。這樣做的好處是讓孩子能夠把壓抑在心內的恐懼呈現出來,得到一個安全的抒發對象。這已有釋放情緒的作用。而且,把恐懼放在一個空間內,並和自己保持一段距離,有助降低「恐懼」的力量和防止
     
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    【故事姐姐。聖誕小雪】

    凌晨趕工扭扭扭。故事姐姐出動帶著小雪工作去。❤有點眼訓,小雪給我多點力量吧。這個小雪很受歡迎啊。汽球對小朋友來說真有無可抵擋的魔力。我們可以請小朋友在汽球上畫畫,加上表情代表心情,從而了解小朋友及協助小朋友表達自己呢~➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖*喜歡,請Like, share, comment*http://www.facebook.com/step.footp
     
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    【窒息感】

    今天帶義工到一些唐樓/板間房做家訪。有一剎那,我也感到他們生活的窒息感。窒息感不只來自居住空間,還有來自社會環境和面對困境的無力感。無論我們曾經多風光,也可能會經歷人生超底谷的時候。而同時,在最絕望的時候,更會發現一個人的堅韌生命力。有些時候,我們很羞於告訴別人自己的困境,感到很自卑,想與人隔離,孤立自己。然而,我們是
     
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    【即使父母和孩子相處時間有多少,父母也是其中一位深遠地影響孩子一生的人】

    有位組員說:「我小時候,只有很小和爸爸相處的時間,很多人會以為我和爸爸沒有難忘片段。然而,孩子是會觀察和細聽父母的言行,這種被動的互動也構成我和爸爸一幕幕的難忘片段。我眼中的爸爸每天為口奔馳,是盡責的爸爸。而這些觀察,也大大影響了我現在堅持要做個負責任的父親角色。」孩子和父母的連繫就是如此微妙,孩子有顆敏感的心,會默
     
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    主持人問哥哥:「點解神要造成你細佬咁樣?」 哥哥直率真摯地回應:「唔知啊。佢一定唔會唔小心既!佢睇下媽咪點樣教好佢咯,俾個考驗佢...其實未考完架,考咗五年都未完。每日都考,365日都考緊。媽媽好堅強架!」 【愛,不只是用口說。還是在生活中每天實踐和在艱難中磨鍊出來。 愛,不只是美好甜蜜。還會夾雜苦澀和汗水。】 .媽媽坦言她也
     
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    #選擇性緘默症 #星晴故事6 #媽媽的心聲

    星晴媽媽看很多育兒書,教人育兒的專家們都說當孩子不肯“叫”人時,只要讓她慢慢適應,無需逼孩子叫人。她努力告訴自己要接受孩子,不要逼孩子。但是星晴不叫長輩或大人,別人便會說孩子:「沒有禮貌」、「不panlai」、「不本領!我不喜歡你。」、「孩子無家教。」、「媽媽不會教孩子。」、「孩子給寵壞了。」很多時,星晴媽媽也忘記了不要