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Samuel Lau 劉丹心-啟導教練、心靈教育家、雷霆881《心靈料理》主持人、專欄作家:頭條日報財經版《教練心經》、Recurit《就業智囊》,著作:HEA活心經、BusinessNLP Master Trainer。 美國NLPU Master Trainer 及全球首位結盟成員,從事NLP培訓15年。新力創造培訓顧問有限公司董事


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敢當好父母

2015-02-05 12:12

近日有幸到國內城市講親子關係的課,發現國內的教養問題頗為嚴重,年輕的父母基於需外出 生,往往迫不得已把教養孩子的責任交托年邁雙親又或親友照顧,據說這種只生育、不教養的現象甚為普遍,有些甚至會待子女達八、九歲之齡,才領回家共住,其時才發覺子女性格已被竉得驕橫拔邑性格,又或養成種種生活陋習,費盡勁也難以糾正。

除環境造成外,原來即使是與子女共住,許多父母都有一種觀念,就是過度依賴學校、家教(家庭教師)、長輩承擔教養責任,認為(老師就該好好教好其子女,這種寄望導致父母怱視,甚或逃避與子女共處的時間,心虚的父母為彌補心中悔疚,唯有抄捷徑滿足子女在物慾上的種種苛索,最終造就出「我爸是李剛!」這類孩子。

父母有著天生被信任的超然地位,本該最合適當子女個性上的雕刻家、成長教練,惜許多父母的教養手法承集於上一代,說白了,就是沒什麼方法。

要當好成長教練一職,首要能力就是「善了解」,子女情緒化往往都有背後成因,因言詞不達所以只能訴之情緒,所以父母宜多替子女世界去想,別被子女的情緒弄慌。記著諒解是溝通的基礎。其次是「作榜樣」,成長的學習策略就是模仿,所以父母宜慎重自己的一舉一動,因為你的情緒、行為、價值觀也都會在不知不覺間烙印在子女的心里。第三「握技巧」,每個孩子都有獨特個性,管教時宜多靈活,且宜備幾套手法,以應所需。

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