精神科專科醫生黎大森

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自我介紹:
畢業於香港大學醫學院,曾任靑山醫院兒童及靑少年精神科副顧問醫生,香港大學精神科及家庭醫學科名譽臨床助理教授。,現私人執業,為多間香港志願機構擔任精神科顧問,對治療兒童及青少年精神問題,包括專注力不足過度活躍症、自閉症、學習障礙、兒童及青少年情緒行為問題有豐富經驗


專注力

標籤專注力  學習  焦慮症  兒童精神科  2016-06-12 23:34
第三種成功學習和成長必須具備的特質是專注力,欠缺足夠的專注力,不論是要學習什麼事只會事倍功半,浪費時間和精力,重複的失敗和負面經驗也可以降低個人的推動力,使學習中的困難由挑戰轉為壓力,如果不幸患上專注力不足/過度活躍症,情況會更糟,病人A是一個小三的學生,從幼稚園時期父母已經發現他的專注力和同年齡的同學不同,老師留意到他常常離位,很難才能定下來,但只是一分鐘不到又再度活躍起來,同時他説話不停,非常影響課堂活動和常規,到了小學階段,他的情況沒有好轉,因為學習程度加深,他有點應付不來,在家人和老師的鼓勵和支持下才勉強達標,但是平常上課和回家做功課便明顯力有不逮,默書更是重災區,他往往只能取得十分左右,到了2年級,他開始有焦慮情況出現,每到測驗和默書時間便出現肚痛和頭痛等症狀,三年級後更加拒絕上課,留在家中上網渡日,及後經學校社工幫助和轉介下接受了兒童精神科醫生評估,確診患有專注力不足/過度活躍症和焦慮症,接受了合併治療(藥物加上行為治療)情況大為改善,從拾學習的樂趣。

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