如何利用互聯網擴大校外教學策略

標籤教育  2020-03-05 01:50

主要利用現代信息資源,擴大大學的課外語言學習,引導和激發學生的閱讀和研究,所以他們不拘泥於課本的興趣。隨著外語學習的擴大和學生的創造力。以下是如何擴大外語高等教育的學習。

1.建立“中國大學生在線閱讀工程”,拓展延伸課堂教學。入選中國教科書的文章是一個經典之作,應該引導學生理解課文。我們必須制定政策,引導學生到相關的講座內容閱讀的書籍和文章。之後課外發展,學生不僅學到了知識不教,但也加深了演講內容的理解。讓我們解釋時任“烏篷船‘可以激發學生的’中國在線閱讀工程大學,‘讀另一篇文章征文周作人,如’野的‘’北京的茶食“等回家。碩士學位課程

2.建立本校語文博客,促進書法、文章、課外閱讀的閱讀。為了鼓勵學生讀好,讀好書,林立大學中文網不斷向同學們介紹古今中外的優秀書籍和文章,在老師的影響下,同學們不斷在報告廳中介紹自己獨特的新書,真正實現資源共享..

3. 為大學生創造一個提高綜合文明程度的語言學習平台。 通過建立大學生在線語言學習平台,學生可以了解國內外新的或最近的事件;上傳有利於學生和青年的多媒體信息;讓他們欣賞來自世界各地的著名歌曲和名畫。 這不僅可以極大地培養學生學習漢語的興趣,而且可以增強他們的綜合文化。

4.課外拓展教育空間,建立一個專家論壇。適當的學術標准為學生聘請專家進行閱讀計劃,並要求學生寫的書作為外部閱讀活動。充分利用網絡資源,與學習內部和大學語文的教學方法外進入了新的更高階梯的總和。

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